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国内刊号:CN 44-1562/Z
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基于核心素养发展的高中政治教学研究
——以“法治社会”一课为例
张瑞 山东省荣成市第一中学
摘要:高中政治的根本任务是立德树人,核心素养目标是落实立德树人任务的重要指向标。但在实际教学过程中,普通高中教师应试思想深厚,忽视了教学过程中核心素养的生成与落实,许多高中政治教师对如何贯彻核心素养无从下手,亟需系统化设计。
关键词:核心素养;高中政治;系统化设计

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